下学期工作总结推荐7篇

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在书写工作总结中,

可以评估工作的效率和质量,找出提升空间,

工作总结是我们不断进步和成长的重要参考,职场范文网小编今天就为您带来了下学期工作总结推荐篇,相信一定会对你有所帮助。

一、主要成绩:

(一)给自己和他人一份安静

本月中,我重点加强和管理班级的午睡问题。

前两个月午睡过程中,

男生等人,女生等人总是管不住自己,弄出声音,既影响了自己的午睡,又影响了他人休息。在本月中,

采用学生管理学生,

选出午睡小班长,轮流管理,有了很大的改进。

(二)我的班级我做主

在上个月激发潜力班委的基础上,

这个月,

大多数小朋友都已经能在班长和其他班委的管理下,服从和遵守班级各项规定。整体有了很大的提高。

(三)争做干净小宝贝

通过一个月的努力,

学生现在已经能做到下课自动捡垃圾,而且能做到不仅捡自己的垃圾,也能捡起班级其他地方的垃圾。班级集体荣誉感有了很大的提高。

二、不足之处:

、加强就餐秩序,时而好,

时而坏,需要加强。

、继续增强班级集体荣誉感。

、再度加强孩子自觉性。

三、今后努力的方向:

陪着孩子们一起成长,一起微笑,

一起难过。看到他们的进步,也切实体会到了他们的小问题,小不足。在以后的日七年级作文大全子里,我一定坚持踏踏实实做事,

认认真真教书的原则,和宝贝们一起成长!

当一名老师真不容易,当好一名老师更难。辛辛苦苦地走过三个学期,

终于送走了生平第一批小学毕业生,

按理说,

应该是值得快慰、值得高兴的一件事,应该可以松口气、可以静下心来休息一下了。

然而心绪却怎么也无法平静下来,每每想到那些学生,想到自己这三个学期的工作以及成绩,

不禁感到有些汗颜。作为一名教师,一名年青教师,

我合格了吗?我称职了吗?我所取得的些许成绩令人满意吗?我所有的工作都到位了吗?提到所有的这些真让人有种无地自容的感觉。

不过还好,毕竟自己还年轻,

日子还长,以后的工作时间还长,相信自己在以后的工作中会不断学习,不断完善自我,不断地去追求“更好”。

既然一个学期结束了,那么自己是该认认真真静下心来把这一学期的工作好好研究一番,争取在以后的教育教学工作中做到取长补短,使自己的教学能力“更上一层楼”,真正成长为一名合格、光荣的“人民教师”。

现在就把这一学期的工作总结于下:

政治思想

在这个学期中,我坚定不移地拥护中国共产党的领导,坚持四项基本原则;自觉遵守党和国家的教育法律法规,认真贯彻党和国家的教育方针、政策;

坚持以邓小平同志的“三个面向”和同志的“三个代表”重要思想为指导,放眼世界,

面向未来,

以世纪的眼光全面推进素质教育,坚持在教育教学工作中不断学习、探索、创新,

不断完善自己,

爱岗敬业、关心学生、为人师表,努力争做一名合格的人民教师。小学六年级班主任工作总结

班主任工作回顾

这一学期是学生在校学习的最后一个学期,

曾经白纸黑字地计划让学生在这一学期学得圣诞节作文300字开心、学有进步、学得有意义,在现实的工作中自己也一直在努力,在德、智、体、美、劳等方面的教育上不断探索,不断加强对学生进行耐心的教育。

关于德育。

素质教育,德育领先。做好德育工作,培养学生具有良好的思想品德、健康的心理品质和科学的世界观、人生观、价值观,

是学生走向成功、自立自强、服务祖国、建设祖国、贡献社会的必然基础。德育工作意义重大,

作为一名传道者,本人一向重视“言传身教”,首先严格要求自己,坚决以《中小学教师职业道德规范》来约束自己,坚持做到依法执教、爱岗敬业、热爱学生、为人师表,

努力做到凡事随时检点自己,时刻注意要给学生带个好头,

给学生做个好榜样。同时,

在平时的课堂教学、课余活动中,努力通过潜移默化的方式渗透德育思想,使德育工作做到春风化雨、润物无声、更具效果。德育工作的效果在于学生的“行”,

在于学生自觉或不自觉、有意识或无意识的“行”(自觉和有意识地“行”表明学生表现好,然而不自觉和无意识地“行”则是道德行为的最高体现),所以德育的工作重心应倾向于学生的社会性道德行为。

为此,

我努力寻找各种有利道德培养的机会,认真组织学生进行道德实践,

为形成良好的道德行为夯实意识基础。

关于智育。在《中国教育报》中有位专家曾说过一句话,它简明扼要,却让我思考了许久,

这句话是:“施教之功,先在激趣,巧在授法,重在练能,贵在养习。

”它可以说是教育理论中的精髓。

一直以来,我都在努力地沿着他这一理论进行教学、进行班级管理。要发展学生智力,

一定要让学生喜欢学、学会学、习惯学,只有这样,学生才会学有兴趣、学有进步,才会越学越起劲,

才会受用终身。为此,

我首先把营造积极、健康、竞争、开心的学习氛围摆在了首要位置,

通过以每周的班会课以及学校举办的各种班级活动为契机,积极渲染班级的竞争意识,

并加大准备活动的训练力度,让学生时刻处在竞争的环境下,同时通过灵活多变的方式积极赋予活动、训练以乐趣,

以此激发学生的学习兴趣和竞争意识。再次,

在教学中,我努力让学生感受到知识的重要性,让学生有意识地学习,这样才能从“要我学”转变成“我要学”的学习意识上来,并以描写声音的作文此为基石努力培养学生形成良好的学习习惯。

关于体美劳教育。健康体魄是青少年为祖国和人民服务的基本前提,

是中华民族旺盛生命力的体现。美育不仅能陶冶情操、提高素养,

而且有助于开发智力,对于促进学生全面发展具有不可替代的作用。劳动教育则是培养全面发展人才的重要途径。

为此,我在充分利用体育、美术、劳动课的同时,平日里积极组织了诸多体美劳方面的活动,让学生得到很多的锻炼。

关于纪律教育。纪律是影响班级管理和实施教学工作的一个关键因素,良好的纪律会给教学工作带来事半功倍的效果。历来每一个班主任都非常重视班上的纪律,

都在积极营造有条不紊的班级秩序。在这方面,我也在不断探索,希望能找到一个行之有效的方法来管理好班上的纪律。现实中,

我试着把这一方面的工作交由班干部负责,让班干部发挥作用,严格要求班干部要以身作则,要在其他学生中树立威信,

要起模范带头的作用,

同时要密切监督其他学生的一言一行,并随时做好记录,及时向老师反馈。了解情况后,

我便适时地对表现好的学生进行表扬,对有问题的学生则进行耐心地教育,努力让他们知道为什么“这样做”会受到老师表扬,

“那样做”反而受到老师的批评。一学期下来,全班学生的纪律表现普遍较好。小学六年级班主任工作总结

关于安全教育。在教书育人的同时,

学生的安全问题不容忽视。在日常教学中,我不时地提醒学生要注意安全。这几个学期中发生的几次火灾还历历在目,还有不断从其它地方传来的各种消息,

比如:学生溺水、被车撞等。生命是可贵的,针对我们学校,主要的安全隐患有:爬树、爬二三楼的防护栏、爬窗户以及学生间的嬉笑打闹等;

针对校外,则要注意:车、下河洗澡、火灾、爬山等,我时常提醒学生要随时注意这些问题。

在区教科室、市教科院普教所的指导下,学校领导的支持、各部门的配合下,

本学期学校教科研工作按计划完成预期的工作。

一、本学期开展的主要工作

(一)研究指导

.年校级课题立项的选题、申报、开题立项工作指导

本学期《基于新教材的高中语文读写结合教学策略的实践研究》被区教育局批准立项为区一般课题,教科室指导该课题进行开题活动,统一课题组成员思想,

对课题研究内容进行分解,

分工研究。

学期末,通过各教研组,进行年课题申报工作的动员,要求教师于年月前申报校级课题,

月日前,学校从中选取-个课题申报区级、基地校课题。

。课题中期研究工作指导

指导市级规划课题“高中英语课堂教学任务设计的有效性研究”进行中期研究总结,举办中期汇报活动。深入重点课题组活动中,

指导课题研究。

。课题结题工作指导

本学期结题工作的重点是被立项为教育部规划、市重点、区重点的学校龙头课题“高中生涯发展指导的实践研究”、市教育学会重点课题“高中史地生学科开展防灾教育的实践研究”以及区重点课题《高中人文学科有效实施生命教育的实践研究》结题工作。

“高中生涯发展指导的实践研究”课题结题。在上学期结题研讨、出成果集的基础上,教科室负责完成书稿最后阶段的修改、定稿、插图、校对工作,于年月初正式由华东师范大学出版社出版。另外,

还负责撰写课题研究工作报告、课题研究结题报告以及填写结题登记表等系列结题工作。

“高中史地生学科开展防灾教育的实践研究”课题:梳理研究阶段成果,撰写课题研究工作报告、课题研究结题报告以及填写结题登记表等系列工作。

此外,

对要提前结题的课题进行结题指导。

。区课题研究成果的申报工作指导

月份,选送四个在年下半年至年月结题的区级立项课题的研究成果参加区第十届科研成果评选活动,目前,

有个课题:市重点课题、教育部规划课题《高中生涯发展指导的实践研究》、市教育学会重点课题《高中史地生学科开展防灾教育的实践研究》、区重点课题《高中性健康教育实施策略研究》的研究成果入围评选,初评为一、二等奖。

校科研室指导申报工作,概述研究成果、填写科研成果申报表等。

(一)科研管理

搞好科研工作的常规管理工作。定期召开课题组长例会,完善学校课题研究工作手册,

定期检查、交流课题研究工作。做好课题开题、结题、课题研究中期资料的归档工作,

课题研究信息的收集、整理工作。定期更新校园网中科研频道内容,采集各种教育教学前沿信息供教师学习。

期末做好科研工作考核。

(二)校本研修

。课题研究经验的交流活动

于本学期月初,召开各课题组长会议,举办课题阶段研究、中期汇报、结题工作交流研讨活动,相互学习,

共同提高。结合各课题组研究情况研讨对各课题研究工作进行了考核(按照新考核方案)。

。继续开展科研骨干培训

本学期,我校继寒假校科研骨干教师培训活动后,本学期将继续举办教育科研系列讲座,进一步提高教师的教育科研水平。分别请学校请上海市教育科研普教所普及指导室潘国青主任、汤林春、杨玉东副研究员来校,

为全体教师作题为“教育科研与教师发展”、“科学设计:教育调查的保障”、“课堂观察与诊断”的教育科研报告。教师们从报告中受到的启示,将促进自己的教育教学研究水平的提升。

。配合年区科研工作研讨活动,开展好“天中杯”征文活动

制订“天中杯”征文活动方案,

以“为了每个学生更好地学习和成长”为征文主题,

以论文、教育教学案例叙事为主要类型,

要求教师立足日常教育教学实际,对教育教学工作实际中的问题进行研究和思考。各组室教师自愿报名,

在暑假前对报名参赛教师进行集中培训,并在月中旬,参赛教师将写的论文电子稿发给校教科室,进行再指导,开学初校内评审,

组织推荐,

选送优秀教师论文、案例参加年区“长教杯”、“希望杯”教育论文评选活动,或推荐发表。

(四)配合学校搞好创建市实验性示范性高中规划(-)的终结性自检工作

列出-年校三年发展规划部门实施情况终结性自评提纲,要求各部门对照三年规划的年度工作目标。回顾/-/期间的实施情况,标志性成果的达成度;积累了哪些工作经验,还存在哪些问题?

提出今后-年的举措与达成目标等。

研制了各组室对三年发展规划实施情况的终结性自检表。要求各组室请认真学习、对照发展规划中的措施及发展目标,

对实验项目、德育工作、课程建设、课堂教学、学校管理、队伍建设、教育科研、二处工作等的工作目标、主要举措与标志性成果的实施与达成情况进行打分,提出今后-年的改进与发展的建议,

为新发展规划的制订提供依据。协助学校召开部分教师、学生座谈会。

(五)配合召开校学术委员会会议,听取专家对学校工作的建议。

二、假期工作思考

(一)“天中杯”征文的指导;

(二)起草-年校三年发展规划部门实施情况终结性自评报告

高一上学期即将结束,回顾这一学期,

班级管理工作总体是很繁重也是很复杂的,但班主任工作也是能够迅速地锻炼老师,让老师真正做到与学生“亲密接触”,我作为一名新的班主任,

在班主任工作中努力做到不断反思,不断纠正前进。下面就谈谈我在这一学期中班主任工作的点滴总结。

、班主任工作要加强学习。

班主任工作需要有心去做,而且也需要不断地学习和更新教育人的方法。因此,平时就要加强班主任工作的学习,

如向周围经验丰富的优秀班主任学习;加强书籍、报刊、杂志、网络的班主任相关专业发展的学习。

、班主任工作应加强对学生道德行为方面的规范。

有些老师可能对于平时学生的一些行为觉得无所谓,例如平时乱扔垃圾,随地吐痰,

说脏话,破坏公物等。

班主任应该从平时观察的细节入手,及时地教育学生,规范好学生。对于学生的行为规范是“做了总会有的”,也就是指学生规范了总会起到或大或小的作用,

总之一定会对于班级学生有促进成长的作用。因此,班主任应该不断地从细节行为进行及时规范和引导。

、作为一名班主任,要有足够的细心、爱心、耐心、恒心。

细心,就是要做教育的有心人,多去思考如何解决问题,如何做得更好。

细心还要求多观察周围的学生,多了解学生。爱心,我想就是多替学生想想,如今简单地粗暴解决问题可能很多方面都行不通了。

当然,有时该严格时决不能手软,所谓“严是爱,宽是害”。耐心,

对于班主任工作更多的是一些琐碎的事情,学习方面,生活方面,

多做做思想工作。

迟到、早退、讲话、睡觉、抄作业、上课不听讲、旷课、上网、谈恋爱、打架等情况就够班主任去头痛了,因些有人戏称班主任为“超级保姆”,关乎学生在学校的一切行为活动,恒心,那就要求班主任对于学生出现上述行为就是常抓不懈了,

所谓“反复抓,抓反复”就是这个道理。

、对于学生工作出现问题必须要有办法,

没办法得想办法,力争达到较好的教育效果。

在创造力的训练当中有一个著名的训练案例,就是回形针到底有多少种用途,第一反应也许你就只能说出夹文件,打开思路也许你就能够发现回形针更多的用途,

比如说做绳子、钉子、做导线、钮扣、做手饰、鱼勺、牙签等等。

日本有一位科学家,

他宣布他已经列出了回形针种用途,在南京有一位学者就曾经宣称他能列出回形针用途种,回形针到底有多少种用途,

你是否同意这样的答案,无数种。一根小小的回形针间竟然能有无数种用途,那么解决一个难题,

怎么就不会有无数种方法呢?因此,班主任工作出现的问题一定要想办法,

而且不断尝试所使用的办法,一定能找到适合解决问题的办法。

、新课程理念中提倡“面向全体学生”的理念,

面向全体学生就要注意的。是应该真正学会关心每一位同学,真正关注每一位同学,让每一位同学的信息在你的大脑里面尽量多的贮藏,

多了解学生,

多找与学生谈话,真正掌握好每一位同学的家庭情况、性格情况、学习情况、优点、缺点、心理状态等。

、班主任工作中应注重“民主”的原则。目前的高中生,

心智较成熟,逆反心理较强,好要面子等。因此,在处理班级事务时力求做到民主的原则。

真正做到从心底让学生服从你,跟随你。

班主任工作是一项复杂性的“班级工程”,这就要求平时班主任工作中要不断观察,

不断思考,不断总结,不断纠正,从而达到在班主任工作中不断提高和进步。

一学期的工作在紧张、忙碌又轻松愉快的氛围中过去了。

总的来说,本学期大家虽忙忙碌碌但也硕果累累。回顾本学期的工作,我校全体师生在上级的正确领导下,

全面贯彻党的教育方针,

大力推进素质教育和法制教育,认真完成上级交给的各项任务和学校的工作目标,

扎实工作,锐意进取,学校各方面工作都取得了一定的成绩,但也存在许多不足之处,

现将一年来的工作总结如下:

一、加强师德建设,

提高教师业务水平

、我校在本学期中,

切实加强学校的师资队伍建设,全面提高教师形象,在学校工作会议上,对教师进行师德教育,

培养教师的敬业爱岗、团结合作精神。

、加强教师的理论及业务水平,通过多媒体课件展示,让教师耳目一新。学习了相关教育理论实践相结合的内容。

老师们也听得津津有味,受益匪浅。

、本学期还组织教师进行读书活动。期初制定计划,

列出书目,读一本书,

写读后感,提高教师的专业发展水平。

、加强教师业务培训学习。

教导处及教研组根据我校实际情况,制定教师业务培训计划和教研计划,大胆探讨教科研,组织集体备课及各项教研活动。鼓励教师积极撰写论文。

二、强化学生纪律,搞好教学工作

、我校大队部对各班实行量化管理,期末进行先进班级评比。

每天有值日老师及值日生检查各班的纪律、卫生等情况,每周对各班进行一次量化,并对优秀班级颁发“流动红旗”。大大增强了学生的自律意识和班级体荣誉感,

班风校风更加严谨。

、大队部还组织手抄报评比活动。充实了学生的课余文化生活,提高了学生的素质和能力。

、教学是学校的`中心工作,为抓好学校的教学工作,提高教学质量,

我校采取了以下措施:

()组织教师学习新的教学方式,改变旧的教育观念,提高学生的学习兴趣。

()积极抓好后进生转化工作,

以“不放弃每一个学生”为原则,利用课余时间对学困生进行辅导。

特别是毕业班教师,面队压力积极进取,利用休息时间上课,加强对学优生和学困生的教育。

()教师之间互相交流学习。

教师利用课间,经常互相探讨教学中的问题,提高了教师的教学水平和业务能力。

()制定切实可行的教师奖惩制度,

激发教师工作的积极性和主动性。学校制定教学常规奖励制度,

激励做好教学常规工作。

三、加强学校的安全管理,

创造良好的教学环境

、全体师生牢固树立“安全第一,预防为主”的思想,学校与教师签定了责任书,做到时时讲安全、事事讲安全、处处讲安全。

、通过观看安全教育光盘、办板报、悬挂安全教育挂图、召开主题班会等多种形式对学生进行安全教育,增强学生的安全防范意识。

、学校每天安排教师值日、值周,重点加强早午自习和课间活动的安全管理,

安排教师课间进行巡视,发现学生做危险游戏,及时进行制止并对其进行批评教育。

、重视健康教育,加强传染病的预防工作和宣传工作,积极配合防疫站做好接种工作。

同时对学校附近小摊点进行治理,禁止学生购买零食,消除安全隐患。

总之,

一年来,

学校各方面工作都取得了一定的成绩,

但还存在许多不足之处,在新的学年里,我们要吸取经验、查找不足,克服困难,

提高教学质量,全面提高师生素质,为我校美好的明天努力奋斗!

七年级学期以来,

我担任初一()班的班主任。在班主任期间,我认识到了一位班主任“身正为范”的重要性。

初一年级是初中阶段的起始年级,

如果起始年级没有带好,就会留下不少后遗症,贻害学校的就不只是一年,

而是几年,给学校的教育工作带来很大的麻烦。因此,

我觉得初一班级管理工作是学校教育工作的基础,而良好的开端是创建优秀班集体的关键。

这学期我主要采取以下几个措施:

一、增强班级的凝聚力

初一学期学生并不是刚进入新校园的时候,但依旧有一种陌生的感觉。

要消除陌生的感觉,集体的力量是无限的。集体主义精神是在活动中产生的,因此,

我组织互帮互学活动。通过活动加强学生之间的协作精神和团体意识。这样既能在班级的纪律及常规管理上起到明显的效果,又能使同学之间也能因此养成团结友爱的习惯,在班级中孕育团结友爱的风气,

使班级成为一个大家庭。

二、加强班级管理,努力培养“真诚、严格、活跃、奋进”的班集体

在活动中选拔班干部。选拔和培养好班干部,

使之形成坚强的集体核心,是班集体建设的一件大事。

所以应认真选拔。

班干部不是班主任封的,

也不是终身制的,而是在实践中脱颖而出的,所以要通过集体活动和学生的实践活动来选拔干部。一个班级成员只有在实践活动中表现出良好的品质和出众的才能并得到学生群体认可时,才可能被拥戴为干部。

通过活动,比如演讲、卫生劳动、分发课本等活动,

从中发现并挖掘有头脑、有能力、有口才、有吃苦精神、有自信心、有主人翁意识的人才,然后,让他们自己选择班干部的职位。这样选出来的班干部才有工作热情,

责任心强,有强烈的竞争意识,有工作的魄力。

班委会成立之后,

尽快使他们明确自己的职责,班主任要大胆放手,

把一些具体事务派下去,建立层次分明的立体型管理体系。同时,给予定期的指导监督。

这样,班干部的工作能力有了很大的提高,更重要的是培养了他们的主人翁意识和责任心。

一方面,

我通过各种方式让学生在自我意识的基础上产生进取心;又注意指导学生如何进行自我管理和自我设计、自我组织活动。另一方面,我有效地利用好每周一的班会课开展一些专题性的活动,

例如,学习经验交流会,

习惯养成教育等,

这些活动大大地促进良好的学风、班风的形成。使我班在学校的各项考试和管理评比中都取得了良好的成绩。

三、积极抓好后进生的转化工作

后进生的教育历来是班主任工作的难点。在这方面,我以正确的态度对待他们,

深入调查摸底,搞清他们所以成为差生的原因,做到了因材施教,

对他们真诚相待,耐心相帮,

及时对后进生加强心理疏导,让他们认识到自己的价值。

四、采用各种方式开展活动

有意义的活动有利于学生的成长。

在今年,我还采用各种方式开展活动,

试图提高活动的质量和水平,收到了很好的效果。

五、以远大的理想激发学习

一个人如果没有理想,

就好像大海上一艘迷失方向的船,飘到哪儿算哪儿,没有目标,

就没有动力。学生刚进入初中学习阶段时,班主任应积极创造机会对他们进行理想教育。因为只有让学生明确了自己的奋斗目标,

他才会把它转变成学习、生活的动力。他们明白实际与理想之间存在的差距,但这差距并非不可逾越,而是可通过自己的努力去跨越,

并要求学生制订学习计划,把对理想的追求转化为学习动力。

总之,万事开头难,但良好的开端是成功的一半。

一个班级的管理如果有了一个良好的开端。

那就是说,

在这个班级的管理上你已成功了一半。总的来说,一学年来,

我在教书育人的实践中不断学习和提高自己专业水平和教学经验,在实践中学习。

紧张忙碌的学期工作即将结束,

数学组的每一位老师都在以认真务实的态度忙着最后的收尾工作。

如何在中学数学课堂教学中实施素质教育是当前数学教学研究的一个重要课题。“面向全体学生,激发学生内在机制,让学生生动自主地学习,

发展思维能力和创新能力”早已成为大家的共识。我们小组从三个方面改变了教学理念:

()改变传统教育观念,提高对学生素质培养的要求;

()注重有效教学方法的研究,

培养学生能力;

()有意识地培养学生主动学习的欲望。

我们的具体做法如下:

。集体备课和资源共享

为了节省老师的备课时间,

发挥每个老师的特点,同事之间互相学习,互相借鉴。本学期数学组采用分组集体备课。在此基础上,

每个老师根据自己的特点和风格进行修改,在教学中体现自己的个性。课程计划力求满足以下要求:

。教学目标应包括认知目标、技能目标和情感教育目标,确定数学思想方法的培养目标,

提高学生的思维能力和创新能力,通过引导和规范管理使学生养成良好的学习习惯。

。教学设计应以课程标准为依据。教材应根据教学目标和我校学生的特点进行编排。

要深入理解教材,突出重点,分散难点。

应该为不同层次的学生提供不同层次的教学内容和不同的教学方法。

。课堂模式百花齐放。

第二,做好每一节课。

要在课堂教学中实施素质教育,根据发展的要求,学生不仅要“学”数学,更重要的是要会“学”数学,在今后的工作中具备科学提问、探索问题、创造性解决问题的能力。

因此,

我们要求教师在教学过程中始终考虑给予学生指导。这学期重在学习方法的指导。授课要点是怎么听课,怎么做作业,怎么复习。

为了更好地体现学生的主体地位,要求教师引导学生参与教学活动,必须给予学生自主参与活动的时间和空小时。

为了做好每一节课,根据我校硬件优势,

优化教学方法,提高教学效果,老师一个学期制作了个课件,是全校最高的。为了上好一堂课,

新老师和徐庆红都来了。

第三,课后辅导

批改作业是教学中的一项繁重任务。

每天要花两个小时批改多份作业。采用的形式有统一批、面批、学生互批、评论等。

每位老师还利用中午午休和下班时间,对学习成绩差、有困难的学生进行个别辅导。特别是刘,还利用休息日给学生补课。

记得考试前一天,我找了几个吃午饭最晚的老师。

四。

课堂教学案例研究

教学案例是改进教学的起点,是教师专业成长的阶梯,是理论联系实际的中介。本学期将在备课小组进行教学案例研究。年级的题目是弧长,

年级的题目是一元一次不等式的性质。每个案例都是按照“三个实践、两个思考”的原则进行的。

通过这个活动,全组教师都在从事教研活动。一方面,

我们要通过这次活动学习别人的成功经验;另一方面,

要结合自身的教学实践,积累反思材料,

调整优化自己的教学决策和行为,提高课堂教学效率。

下学期工作思路:

。全组出去上课;

。利用信息技术这个我们学校的资源,每个老师上一节视频课,通过观察自己的视频课来寻找差距和不足;

。每个备课组进行一次课例学习;

。青年教师多上公开课,把机会留给年轻人;

。七年级制作错题和好题的学生作品集,目的是有针对性地提高学生成绩;

。开高级班,化妆兴趣班等。在休息日。

抓实教学常规强化质量意识

本学期我校以保持“**区先进教导处”工作为起点,

以争创“**区教育教学常规管理示范校”为契机,继续进一步理清教育教学常规管理思路,在常规工作的计划制定、过程督查、质量评价上形成符合新课改要求的比较系统的规章与制度;

我们充分调动年级组、教研组、备课组的工作积极性,扎扎实实地作好各项常规工作。

两个毕业年级中高考成绩再创新高,取得转折性突破,具体汇报如下:

一、创新教学常规,不断健全学校教学常规管理制度

教学常规工作是提高学校教学质量的根本抓手,

教务处注重从“备教改导考析”六个环节上进行改进和创新,更加主动地突出“厚重基础、严谨执教”的教学特色,不断探索适应新课程改革的教学管理体系,

从源头上抓牢提高教学质量的关键环节。本学期教育局教育教学常规检查我校的教学常规管理工作赢得了上级领导的一致好评,被认为是教学常规管理在完中是做得最好的。

常规管理主要是坚持以往的制度和做法的基础上,更加注重检查落实。

、制定相关的管理制度,

进一步规范和理顺管理思路。本学期教导处针对管理中存在的问题,

先后出台了部分制度和规定。如《**中学关于考试和作业批改的规范与要求》、《**中学集体备课要求》、《**中学教学事故处理暂行规定》等文件和规定。

在制定教学常规管理制度的基础上加大检查的力度,

对教学常规采取周、月抽查的制度,

每周一上午教务处突击检查一个年级的教学常规,并就检查结果及时通报。

为确保部分非高考学科课堂教学安全,教务处及时出台了《关于重申部分学科课堂教学的相关规定》,对体育课的课堂程序作出明确的要求,对微机课教学内容作了具体的安排,

并把四月定为“课堂教学安全管理月”,

通过检查前一阶段我校没有发生一起课堂安全事故。

、推门听课抓实课堂教学。

本学期在加大课堂一日常规的巡查的基础上,强化学校中层以上干部进课堂。

我校已请来虞京蕾等一批特级教师到校作专场报告。本学期学校以区教育局“每一节课都是合格课、优质课”的活动为载体,

校级干部、中层干部和骨干教师组成六个听课小组推门听课,听课人次已达60人次。采取听课――检查教案――学生问卷调查――课后反馈的程序,通过评议组的评定和学生的问卷合格课为%。

3、逐步构建教师评价体系。

以“家长开放日”为窗口,引导家长参与课堂教学评价。本学期家长开放日,教务处推出了四个年级的六位教师的优质课,四个年级的位家长对六位教师的课给予了很高的评价,

对学校的教育教学工作给予了很高的赞誉。

本学期教务处对全校四个非毕业年级的教师课堂教学进行学生的问卷调查,

通过学生评教不断丰富对教师的评价。

二、夯实内涵发展,

加大中青年教师和骨干教师的培养力度。

抓紧青年教师的培养。

今年4月组织2007年学校青年教师专业知识考试,并评选出一、二、三等奖。

以区教育局教师五项技能比赛为契机,

认真组织校内的选拔赛,19名青年教师参加五轮的角逐,推选蔡丹、孙伟同志参加区教育局五项技能比赛。请来虞京蕾等一批特级教师到校作专场报告。

本学期我校有6位教师被评为**区第六届学科带头人,3位教师被评为**区第六届优秀青年教师,分别有2位教师被推选参评市学科带头人和优秀青年教师。07届初高三很多青年教师中高考成绩显著,

表明我校青年教师的培养已初见成效。以此为契机学校准备启动第二届中青年骨干教师研修班。

三、强化质量意识,中高考再创辉煌。

07届初三从学校整体工作出发,强化留优工作,中考成绩喜人。

初步预计上11中指令线3人,调节线十几人。初中辍学率为.,一次性合格率.

省级示范上线率,普高上线率.。

07届高三工作以“促上线,

保不掉”为工作方针,

抓实过程管理,

强化细节落实,

高考成绩取得转折性的突破。

三批上线人数位居**区第三位,各批次上线人数全面超过部分省级示范高中,一批上线数26人,

保优率130%;二批上线数110人,保优率144%;三批上线数278人,

保优率104%。

四、抓好教育科研,

为全面进入课改打下坚实的基础。

在省市区教科院的组织指导下,我校立项、申报的省级重点课题《中学教师发展共同体理论与实践研究》已顺利开题。化学教研组承担的中国教育学会“十一五”重点规划课题子课题《高中化学”情景-探究-反思-创新”教学模式的实证研究》,

以进入中期实证研究阶段。语文教研组承担的国家级课题《语感教学与研究》已申报立项。

五、抓实处务常规工作,确保学校教学工作的平稳推进。

1、认真组织好各种类型的考试。

本学期教务处除认真组织好高中考和高自考等国家级的考试外,还认真组织好全校的期中、期末考试和各年级的月考。三次国家级考试确保三零目标的实现,赢得了上级相关部门的好评。

而各年级的期中、期末考试和各年级的月考我们从试卷的制作,考务的安排到监考、质量分析始终是全面参与,高标准、严要求的完成。

教务处本学期组织考务这个方面的确是做得赢得别人的高度赞扬。

2、教学档案的整理细处求规范。

本学期为普九迎国检,教务处认真组织资料,有的资料有时甚至要重复几次,

但教务处全体职员发扬团结协作的精神,认真细致的完成了这项工作。同时组织中考、高考志愿填报工作,

全体职员发扬任劳任怨的精神也顺利的完成。